为进一步加强我校辅导员队伍建设，更好地引导辅导员树立正确的职业理想和育人理念，不断提高工作能力和业务水平，11月2日至9日，学工部实施辅导员素质能力提升计划，以线上线下相结合的开展专题系列培训。
11月2日，同济大学学生就业指导中心信息咨询部主任朱华珍以“高校辅导员如何开展生涯教育”为题，从生涯教育的背景和意义、生涯教育面临的新问题、生涯教育系列活动的设计几个方面阐述了高校辅导员开展生涯教育的意义和方法。11月3日，同济创新创业控股有限公司副总经理戴大勇以“创新创业工作的实践与思考”为题，介绍了上海市创业基金会的设立背景、发展情况、服务体系，介绍了同济大学科技园的创新人才的培养和科技创业的孵化，分享了经典的创业案例，带来了关于创新创业工作的一些思考。11月4日，华东政法大学教授张海燕以“学生心理危机的识别和应对”为题，介绍了心理危机管理的事前预备、干预原则，应急或非应急的心理危机过程性处置的干预原则以及心理危机后干预措施。11月7日，同济大学外国语学院团委书记、专职辅导员刘佳煊以“如何对大学生开展理论宣讲的逻辑与方法”为题，介绍了对大学生开展理论宣讲的逻辑和方法，以上海高校辅导员素质能力大赛为例，分析了理论宣讲的应然与必然，分享了如何准备辅导员谈心谈话比赛和理论宣讲比赛。11月9日，同济大学学生处副处长王小莉围绕“高校‘一站式’学生社区综合管理模式的探索与实践”，结合“新三同”理念的同济实践经验介绍了社区管理方面的具体做法，为我校的社区管理提供了宝贵的经验。
通过集中、系统、深入的培训，我校辅导员的工作视野得到了拓展，也进一步增强了思政教育研究和应对能力，辅导员队伍的专业化水平、育人本领得到有效提升。
